Hipótesis epistemológicas: bases para la investigación

En filosofía los términos saber, conocer, conocimiento son tratados como sinónimos, esto es, se refieren tanto a la acción como al afecto de nuestra interacción con la realidad; no se ha hecho, sin embargo, una labor de dilucidación sobre el tema. En este libro, presentamos un trabajo de más de 15 años tras el rastreo de  la diferencia entre estos vocablos y el resultado es generoso: no sólo se han encontrado diferencias enormes que nos ayudan a ubicar aciertos y desaciertos de muchas corrientes de pensamiento filosófico, sino que abre muchas vetas de investigación en torno a las consecuencias de estas elucubraciones que iniciaron con el simple rechazo de la idea según la cual sin lenguaje no hay pensamiento y viceversa.