Este libro propone una reflexión sobre el lugar del cuerpo en la educación, entendiendo que el conocimiento, aunque pueda almacenarse en libros o en la red, nace y cobra sentido solo a través de la experiencia humana. En sus páginas, se invita a pensar el cuerpo no como un simple soporte del aprendizaje, sino como su epicentro y mediador esencial: el espacio donde la pedagogía se manifiesta, se siente y se construye. Lejos de las visiones abstractas del saber, el texto recupera la dimensión sensible y viviente del acto educativo, interrogándose sobre cómo el cuerpo se hace consciente y...
En esta ocasión, el Foro de Investigación, en sus 28 años, hará énfasis en la creación de un espacio de discusión acerca de la importancia de emprender en todos los espacios organizacionales.. Por tanto, este libro que se presenta contiene cinco capítulos enmarcados en esta temática. En el primero se exponen los resúmenes de las investigaciones terminadas durante el segundo semestre del año 2024 y el primer semestre del año 2025, en formatos de policy brief, de los grupos de investigación en las áreas de Salud, Estudios Sociales y Empresariales e Ingeniería. El segundo contiene la...
Celebramos el reconocimiento que la Biblioteca Nacional otorga a nuestra Editorial UAM por el cumplimiento del depósito legal, como un aporte a la preservación de la producción intelectual y a la memoria del País.
