Ajuste Curricular en la UAM: una propuesta de reflexión desde el aula

Autores/as

Liliana Mejía Botero
Universidad Autónoma de Manizales
Luz Ángela Velasco Escobar
Universidad Autónoma de Manizales
Orlando Londoño Betancourt
Universidad Autónoma de Manizales

Sinopsis

La propuesta de enseñanza y aprendizaje adoptada por la Universidad Autónoma de Manizales (UAM) se enmarca en los presupuestos de la Enseñanza de las Ciencias, la cual propone formar en pensamiento científico, autónomo y crítico a los futuros profesionales. De ahí que es necesario implementar en el aula de clase universitaria procesos que propicien en los estudiantes conocimientos, actitudes, valores y estrategias para el autoconocimiento y la autorregulación de su propia evolución como ciudadanos y como profesionales democráticos. Esto implica, en primera instancia, pensar la formación de personas integrales con sensibilidad y responsabilidad social.

Cubierta para Ajuste Curricular en la UAM: una propuesta de reflexión desde el aula
Publicado
marzo 11, 2018
Categorías
Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.

Detalles sobre este monográfico

Dimensiones físicas